地处深圳，小学如何构筑教育生态？丨学校特色定位

教育的本质就是，
一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一个灵魂召唤另一个灵魂。
在深圳有一座小学，
正沿着这个本质，
以爱构筑教育生态。

爱之力：关怀
在红树林外国语小学，关怀成为了每一个生命生长的动力！学校自2017年创建伊始，时任李唯校长带领着团队，以关怀教育为切入点，以“激扬生命、自觉生长”为理念引导办学。

学校成立不久，即携手锦连环，立足红树林品牌，兼顾外国语教学，以中华为根基，以世界为舞台，构筑起“红树林教育生态圈”，让每一个生命“心沐于红、青出于蓝”。

爱之域：红树林教育生态圈
红树林，
根系庞大而显朱红，
枝叶苍翠而向天蓝；
每一株植物都有其生长规律，
各不相同却集聚成林，
立足海岸却望眼汪洋，
根连着根，叶连着叶，
容纳无数生命，自成生态系统。
红树林外国语小学，
情感在这里流动，信息在这里共享，
教育在这里生发，生命在这里昂扬，
关怀、引导、交流、激扬、呵护……
犹如自然界中的水、阳光、空气……
滋养每一个生命；
犹如红树林中的生态系统，
护育每一份未来。
那么，这里成为了爱之域，
成为了，红树林教育生态圈。

爱之韵：心沐于红，青出于蓝
红，
是红树之红，生机因此而蓬勃；
是中华之红，人文因此而厚重；
是关怀之红，生命因而此闪光。
蓝，
是海天之蓝，胸怀因此而广阔；
是世界之蓝，视界因此而辽远；
是梦想之蓝，未来因此而无限。
不失立足的根本，不忘成长的初心，
建构文化的自信，传承中华的颜色，
这是红树林教育生态圈的底蕴；
激扬生命的自觉，增进文化的交流，
拓展成长的视野，拥抱世界的精彩。
这是红树林教育生态圈的方向。
就从这里开始，
心沐于红，青出于蓝。

爱之言：关怀每一人，开怀每一天
关怀，
是倾诉与倾听的连接，语言是桥梁；
是鼓励与自觉的连接，教育是通途；
是心灵与心灵的连接，情感是纽带……
关怀，把每一人连接成一个整体，
在关怀的两边，
一边是爱，另一边也是爱。
开怀，
是守护与陪伴的快乐，
是成长与收获的喜悦，
是幸福的教和幸福的学……
开怀，把每一天营造成一份向往，
在开怀的时刻，
心中有美好，心中有世界。
有关怀，才有开怀，
关怀每一人，开怀每一天。

爱之愿：红心·树形·爱成林
红心，是中华之心，
用有情怀的教育，孕育而成；
树形，是茁壮之形，
用有故事的学校，滋养而成；
爱成林，爱满校园，
爱满每一个人的心灵，
用关怀成就生命的茂盛。
以红树林之名与意，
演绎无限之美与好，
演绎，
红心·树形·爱成林。

爱之音：R&B
每一颗红树都有成长的节奏，
每一个生命都有生长的规律，
每一种语言都有自己的音节，
每一个心灵都有独特的音符，
……
R&B，
是一种音乐的类型，
也是红树林教育生态圈的生长乐章。
在红的热情与蓝的智慧中，
引导成长的轨迹，激扬生长的动力，
与世界同频。

在红树林教育生态圈，
生命是独立的个体，
成就学习的共同体；
关怀是师生的连接，
成就成长的共同体；
教育是生态的系统，
成就生命的共同体。
于关怀之中，
心沐于红，青出于蓝，
爱成生态，爱出圆满。

委托项目
学校特色定位，教育品牌设计，校园环境建设

委托单位
深圳市宝安区红树林外国语小学

设计单位
北京锦连环咨询有限公司