北京市通州区教师研修中心

项目年份：2020
项目地点：北京市通州区

北京市通州区教师研修中心对通州区教育质量起着关键作用，也被全区寄予厚望。作为教师的学校，如何履行服务职能，满足国家、社会、主管单位、师生家长等各方的殷切期待？一个复杂的组织，如何统一理念、明晰目标、聚焦业务、高效管理？身居教育的要地，如何凝聚团队合力，发挥人才优势，更好地助力成长、面向未来？为了更好地应对未来挑战、更专业地服务区域教育，研修中心领导团队带领全体同事凝聚组织智慧，携手锦连环以品牌为抓手，高屋建瓴地谋划，细致入微地梳理，提炼出“同心圆”文化。

文化特色

中心，是C位。通州，是首都北京的副中心；研修中心，是通州教育的中心。同一平面上，同一圆心而半径不同的圆，是“同心圆”的数学定义。同一团队里，目标一致，同此心，向圆满，是“同心圆”的人文内涵。同心圆有中心。成就人、发展人，是研修中心的核心目标。同心圆有多维。每一个人，都是组织不可缺少的一部分，都是同心圆的一维，彼此同频共振。同心圆无边界。只要半径够大，圆就无限大；只要力量无限强，未来就无限广。同心圆是一种管理智慧，也是一种美好愿景，内涵着价值观的统一，目标的一致，力量的凝聚，结果的圆满。

以中心之力
证心中之道

文化有了特色，品牌就有了精准的形象。北京市通州区教师研修中心的标志设计，以“同心圆”的动态变化，演绎了宇宙鸿蒙、万物初生。从小到大，智慧渐丰；由少到多，能量渐盈。圆之形，灵动圆满，寓意和谐；蓝之色，冷静沉稳，象征理性。圆圆相续，大小相依，成汇聚之态；圆转上升，虚实相成，有轻盈之姿；秩序井然，生机流动，呈和谐之美。从小圆到大圆的生长，是个人成长的印记，亦是组织壮大的轨迹。从过去到未来的迭代，是不断进取的生命状态，亦是开放创新的组织形态。

应用系统

同心
圆未来

品牌形象塑造，不是创造一个标志，而是创造一个世界。研修中心的辅助图形设计，让世界的视界更为宽广。这个世界，有自己的深度、悦度、广度、精度、速度。研修中心的应用系统设计，从信封到名片，从笔记本到便签纸......都在这“五度”的沁润下，让同心圆层层扩散。这是一个由小而大的过程，在协调与协作中相互成就，小智慧汇成大智慧，小能力聚成大能力，小圆满成就大圆满。