教育集团如何设计分校品牌？丨教育品牌设计

一所私立学校，
如何在所属教育集团的共性中，
定位并彰显自己的个性？
如何让每个学部都有自己的精彩？
如何从“我”到“我们”？
如何从优秀到卓越？

共一个基因
厦门英才学校，建校27年，有幼儿园、小学、初中、高中，高中又分成三部：普高部、国际部、创意美术中心；学校地处沿海，却隶属于北京一个教育集团。该集团旗下，还拥有另一所私立学校……2017年，学校携手锦连环，化复杂为简单、化无形为有形、化品质为品味，以新英才教育集团“爱与创造”的主张为特色文化基因，走出专属于自己的品牌之路，让“爱与创造、成就卓越”。

立一个思维
如何成就卓越？看海洋的辽阔。
厦门英才的“爱与创造”就像海洋，各学部就像海洋中的生态，从有界到无界，聚焦“爱与创造”，彰显属于自己的特色；从静态到动态，预见未来教育，塑造与时代共舞的文化；从当下到长远，由重视分数转向重视素质，关注兴趣爱好，助力价值实现；从战术到战略，让教育有更大的格局，让文化有更广泛的影响。

立一个海洋思维，让“爱与创造”实现从务虚到务实的兼容与转变，兼容厦门英才总校与各学部，转变各自的优势为整体的文化，于是，幼儿园的“快乐”、小学部的“个性”、初中部的“责任”、高中部的“梦想”成为了爱与创造海洋中的“快乐海贝” “个性海鱼” “责任灯塔”与“梦想帆船”。

创一个系统
这个系统，从“点”开始。
是源点，滴水成百川，百川东到海。
是元点，一生二，二生三，三生万物。
是圆点，是天地宇宙，是世态人生，
是人生无微不至的爱，无限可能的创造，
还是对学校原校标的传承与创造。

这个系统，以圆生发。
五个大小一致的圆并排而独立，却又各不相同：中间一圆是以圆心一点为视觉中心，左右各有两圆，厦门英才“XMYC”品牌名称蕴含其中，与品牌名称相称，与海洋思维相成，与未来世界相联。左右两圆以深蓝为底色，那是细流汇聚的大海，象征着学校的兼容并蓄，象征着爱与创造的博大浩瀚；五彩斑斓的字体颜色，那是四个学部的多姿，那是校园生活的多彩，那是英才教育的盛放。

从我到我们
这个系统，演绎无限。
当中心圆点开始生发，力量一圈圈开始向外绽放；当中心圆点开始变幻，四个学部的教育特色从此精彩演绎，厦门英才的爱与创造从此充满校园。

从点到海洋，是“爱与创造”的汇聚，酝酿着生命的无限；
从我到我们，是“爱与创造”的生发，演绎着成长的精彩。
辅助图形所描绘的世界里，从点开始，从我出发，兼容学校中每一个学部的内涵特色，并蓄学校中每一个人的心灵力量，凝聚着，生长着，绽放着……成海洋之大，成海洋之深，待到水花烂漫时，快乐海贝、个性海鱼、责任灯塔、梦想帆船，开始了他们的成长之旅、生命之途。

从无形到有形
于是，厦门英才学校有了自己的世界。
在这个世界中，徽章、展板、雨伞、纸杯、服装……让 “爱与创造”从无形到有形，从有形到可执行。在这个世界中，是心灵在光明绽放，是天性在自然畅游，是梦想在畅想蔚蓝。因为“爱与创造”而来，因为“爱与创造”而往，在“爱与创造”的陪伴下，让成长拥有空间，让卓越可以踏浪，让未来着了色彩、亮了精彩。

从有形到可执行
让幼儿园的“快乐海贝、颗颗闪亮”，助力每一个人“从海贝到宝贝”；让小学部的“个性海鱼、各美其美”，助力每一个人“从多彩到精彩”；让初中部的“责任灯塔、坚守担当”，助力每一个人“从分享到分担”；让普高部的“梦想帆船、乘风破浪”，助力每一个人“从领先到领航”。

厦门英才学校以新英才教育集团的核心理念为基石，将“爱与创造”融入到教育当中；以海洋思维彰显自己的文化特色，将“爱与创造”呈现在成长之途。看，校园中的每一个人，都在“爱与创造，成就卓越”的号召中，一步一步“从优秀到卓越”。

2018年4月15日，厦门英才学校新品牌发布会
品牌意识的觉醒，
是教育发展的强有力保证。
相信厦门英才学校，
必将在“爱与创造”的号召下，
英胜于海，才出于蓝，
“培育时代精英，奠基百年名校”！

委托项目
学校特色定位，教育品牌设计

委托单位
厦门英才学校

设计单位
北京锦连环咨询有限公司