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谁说教育品牌不能“潮”——郑州龙飞中学品牌设计(二)
2021.09.03
民族复兴,文化需自信 日出东方,国潮正当时 青春少年,时代弄潮儿 潮涌中原——藏龙地 宝藏大省河南,文化正当潮。 有人说,“一部河南史,半部华夏史”。在这片古老的中原大地,文化瑰宝俯拾即是。正如网友调侃:“一把洛阳铲下去,全是...
一条龙的诞生——记郑州龙飞中学特色定位(一)
2021.07.16
我们是龙的传人! 我们如何成为龙? 老家河南,新校龙飞 老家河南,中华龙兴之地,在这里建一所中学,如何保持本色? 新校龙飞,以“龙”冠名,在这里定位文化特色,如何古韵翻新? 龙的传人,需要成为龙,这样的生命成长需求,如何教之...
一所新学校,如何生而不凡?
2021.07.02
生而不凡, 可以是一种选择。 与龙同行 龙——中国的文化图腾。 几千年来,龙文化不断发展演变,与中华民族相伴相行,它飞过诗礼雅韵的先秦,飞过风流潇洒的魏晋;飞过国力鼎盛的汉唐,飞过风雨沧桑的近代。如今,中华民族复兴在即,东...
所见即所得——设计效果图的神还原
2021.06.18
学校文化建设总是会有这个问题: 设计很美,但是实物却很“离题”。 这种差距,甚至有如卖家秀和买家秀,所见美出天际,所得丑出百态。那么,如何让设计效果图神还原,让学校文化建设表里如一? 主动式还原 设计还原不是一蹴而就...
门,不仅是颜值担当!
2021.05.21
大门仅仅是大门吗? 身处北京,天安门、地安门、新华门……门门不一样,门门是担当!每个学校,同样也有大门,它们的大门,都有什么“门道”“门风”呢? 郑州经济技术开发区龙飞中学 门道:点睛,助力龙飞 门风:乾健式 中国的家长...
你的校园,文创了吗?
2021.05.07
苏霍姆林斯基说, 让学校的每一面墙壁都开口说话。 但是在校园中, 还有比墙壁更适合说话的载体, 那就是校园文创。 言而有物,物而有颜, 于无声中润物,于有意中润心! 那么, 校园文创,如何文创? “文”以载道 文化,是创造之源。 ...
不止于蓝——记新英才控股集团品牌定位与设计
2021.04.23
心中那自由的世界 如此的清澈高远 盛开着永不凋零 蓝莲花 (歌曲《蓝莲花》许巍) 爱与创造 成长于这个生机勃勃的年代,企业以及企业家常常会面临义与利的拷问: 做商业是为了什么? 企业为了什么而存在? 新英才控股创始于19...
营造场景的力量——北京市新英才学校环境建设(三)
2020.12.25
沃土之中, 一棵树摇动另一棵树, 成就的不仅仅是一片森林, 还是教育的现场、文化的道场, 是一个独一无二的世界! 爱与创造一树开 每一个教育品牌的世界,都有自己的核心。北京市新英才学校(以下简称:新英才),以“爱与创...
凝聚形象的力量——北京市新英才学校品牌设计(二)
2020.12.19
如果说“爱与创造”是一方沃土, 那么,沃土会成就什么样生命? 如果说理念具有唤醒人心的力量, 那么,这份力量如何蓬勃茁壮? 如果说以长远的规划发展教育, 那么,需要什么样的前瞻眼光? 国际化学校的国际化视野 北京市新英...
见证理念的力量——北京市新英才学校特色定位(一)
2020.12.11
中国教育江湖, 有一个神秘派别:顺义妈妈。 她们实力雄厚,拥有国际视野, 她们高知、高能、高雅, 她们不仅“鸡”娃,甚至“鸡”自己(打鸡血), 她们对孩子的培养有着极高的眼光。 一般的学校,很难满足她们的需求, 但是北京市新英才...
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